الرئيسية
أحدث الصور
من طرف الدرس الثاني
التليفزيون
التليفزيون
معاني المفردات :
الكلمة معناها
سارعت أسرعت والمضاد (أبطأت)
للاستمتاع للمتعة
مشاهدة رؤية
مخترعات مبتكرات جديدة
عجيب يدعو إلى العجب والجمع (عجائب)
غرفة حجرة والجمع (غرف)
يؤثر يترك أثرًا نود
نحب والمضاد (نكره)
التكنولوجية التكنولوجيا : التطبيق العملى للعلوم
المؤثرة التى تحدث أثرًا
ينشط يحدث فيه الخفة للأمر والجد فيه
حواس جمع(حاسة) وهى قوة طبيعية لها اتصال بأجهزة جسمية بها يدرك الإنسان والحيوان ما يطرأ على جسمه من التغيرات
يسيطر يتحكم
ينمى يزيد والمضاد (ينقص)
إرهاق إتعاب والمضاد (إراحة)
خمول كسل ، والمضاد (نشاط)
العنف القسوة والشدة والمضاد (اللين)
نتجنب نبتعد والمضاد (نقترب)
الكلمة وجمعها :
الكلمة جمعها
أسرة أسر
ضيف ضيوف
السمع الأسماع
التليفزيون التليفزيونات
الاختراع الاختراعات
البصر الأبصار
مشاهدة مشاهدات
العجيب العجائب
كبيرة كبيرات
برنامج برامج
الضيف الضيوف
اللغوية اللغويات
المذيعة المذيعات
الصوت الأصوات
العالَم العوالِم - العالمون
جهاز أجهزة
الصورة الصور
الحركة الحركات
سبب أسباب
بيت بيوت - أبيات
اللون الألوان
الكريم الكرماء - الكِرَام
غرفة غُرفٌ
طويلة طويلات
الإصابة الإصابات
لقاء لقاءات
النظر الأنظار
الكلمة ، ومفردها :
الكلمة مفردها
مخترعات مخترع
حواس حاسة
الأمراض المرض
المشاهدين المشاهد
الأطفال الطفل
البرامج البرنامج
صغارًا صغيرًا
ثروات ثروة
الأفلام الفيلم
كبارًا كبيرًا
أضرار ضرر
الوسائل الوسيلة
الكلمة ومضادها :
الكلمة مضادها
سارعت أبطأت
نود نكره
حياة موت
دخل خرج
نسأل نجيب
ينشط يُكَسِّلُ
صغارًا كِبارًا
يجمع يُفَرِّق
ينمى يُنْقِصُ
كِبارًا صغارًا
كبيرة صغيرة
يزيد يتقص
أضرار فوائد
الجلوس الوقوف
المفيدة الضارة - المضرة
إطالة تقصير
طويلة قصيرة
نشكر نجحد
خمول نشاط
العنف اللين
الكريم البخيل
تدريبات
س1: ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة (×) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتى :
1- التليفزيون يجمع بن الصوت ، والصورة ، والحركة ، واللون . ( )
2- التليفزيون يسيطر على أربع حواس من حواس الإنسان . ( )
3- التليفزيون ليس له أهمية فى حياة الأطفال . ( )
4- من أضرار التليفزيون أنه يسبب إرهاق العينين بسبب إطالة النظر إليه . ( )
5- نتجنب أضرار التليفزيون بتحديد أوقات لمشاهدة البرامج المفيدة . ( )
س3: 1- ما معنى (سارعت – غرفة – يؤثر – نود – ينمى) ؟
2- ما مضاد (حديثة – صغارًا – كبيرة – طويلة – أضرار) ؟
3- ما مفرد (الوسائل – حواس – الأطفال – أضرار – أوقات) ؟
4- ما جمع (أسرة – برنامج – بيت – الصورة – الجسد) ؟
س4: اختر لكل كلمة فى (أ) المعنى المناسب لها فى (ب) :
1- يسيطر – مشاهدة – المؤثرة – إرهاق – خمول .
2- اتى تحدث أثرًا – كسل – يتحكم – رؤية – إتعاب .
س5: أجب عما يأتى :
1- على من يؤثر التليفزيون عند مشاهدته ؟ --------------
2- لماذا كان التلفزيون مؤثرًا فى حياة الناس ؟----------------
3- ما الحاستان اللتان يسيطر عليهما التليفزيون فى الإنسان ؟
4- ما أهمية التليفزيون فى حياة الأطفال ؟ -----------------
5- ما أضرار سوء مشاهدة التليفزيون ؟ -----------------
6- كيف نتجنب أضرار التلفزيون ؟ -----------------
س7: اختر الكلمة الصحيحة مما بين القوسين وضعها مكان النقط :
(صغارًا – الأطفال – أوقات – حواس)
1- التليفزيون يؤثر فى جميع المشاهدين ، ................... وكبارًا .
2- يسيطر التلفزيون على حاستين من ...................... الإنسان .
3- للتليفزيون أهمية كبيرة فى حياة .................................
4- نتجنب أضرار التليفزيون بتحديد ........ لمشاهدة البرامج المفيدة .
س8: أكمل ما يأتى :
1- التليفزيون جهاز عجيب دخل كل ............ ، وكل ........................................
2- التليفزيون يجمع بين الصوت و ............ ، والحركة ، و .................................
3- للتليفزيون أهمية كبيرة فى حياة الأطفال ، فهو ينشط ............ ، وينمى .......... الغوية .
4- من أضرار التليفزيون إرهاق ......... بسبب إطالة النظر إليه .
س9: "سارعت أسرة (أمير) إلى التليفزيون للاستمتاع بمشاهدة برنامج (مخترعات حديثة) المذيعة : جهاز عجيب ، دخل كل بيت ، وكل غرفة ، يؤثر فى جميع المشاهدين ، صغرًا وكبارًا ؛ إنه التليفزيون " .
أ-أكمل ما يأتى : معنى (غرفة) ......... ، وجمع(جهاز) ..........
- ومفرد(المشاهدين) ............ - ومضاد(دخل) ............
ب- إلام سارعت أسرة (أمير) ؟ ولماذا ؟ --------------------------------
جـ- على من يؤثر التليفزيون عند مشاهدته ؟-----------------------------
د- ضع عنوانًا للفقرة السابقة .-----------------------
هـ- استخرج من الفقرة السابقة .
- كلمة بها (تاء مفتوحة) . ------------- – كلمة بها (تاء مربوطة) ----------
- كلمة بها (مد بالياء) . ------------- – كلمة بها (ال) القمرية ---------- .
س10: رتب كلمات كل سطر ؛ وكون جملة مفيدة :
1- عجيب – بيت – التليفزيون – جهاز – كل – دخل .
2- التكنولوجية – من – التليفزيون – المؤثرة – الوسائل .
3- أهمية – الأطفال –كبيرة – فى – للتليفزيون – حياة .
4- ينشط – و – اللغوية – ينمى – ثرواتهم – التليفزيون – تفكير – الأطفال .
س11: "التليفزيون من الوسائل التكنولوجية المؤثرة ، فهو يجمع بين الصوت ، والصورة ،والحركة ، واللون ، ويسيطر على حاستين من حواس الإنسان ، هما : السمع والبصر" .
أ-أكمل ما يأتى :- معنى (المؤثرة) ........... ، وجمع (الحركة) .........
ومفرد (حواس) .......... ، ومضاد (يجمع) .........
ب- ماذا كان التليفزيون مؤثرًا فى حياة المشاهدين له ؟------------------------
أكمل : يسيطر التليفزيون على حاستين من حواس الإنسان هما : .............. و ...............
د- ضع عنوانًا للعبارة . ----------------------------------------
هـ- استخرج من العبارة السابقة .
- كلمة بها (تاء مربوطة) . ------------ – كلمة بها (ال) الشمسية----------- .
- كلمة بها (ال) القمرية .-------------- – كلمة بها (ال) القمرية ------------.
- كلمة بها (حرف مشدد) ، ثم اذكر هذا الحرف . ---------------------------
س12: رتب الكلمات التالية ؛ لتكون جملاً :
1- شراء – نصح – (أحمد) – الباعة – من – بعدم – أطعمة – الجائلين – الطبيب .
2- صحة – و – المدرسة – إلى- تحسنت – (أحمد) – ذهب .
3- طبيبًا – أحضر – عليه – للكشف – والد – (أحمد) .
4- بألم – شعر – فى – بطنه – (أحمد) .
5- أكل – من – مدرسته – (أحمد) – بائع – أمام – طعامًا – متجول .
6- الطبيب – بعض – كتب – الأدوية – له .
س13: للتليفزيون أهمية كبيرة فى حياة الأطفال ، فهو ينشط تفكيرهم ، وينمى ثرواتهم اللغوية ، ويزيد معرفتهم بالعالم من حولهم"
أ- اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتى :
1- معنى (ينمى) (ينقص – يزيد – يطول)
2- مفرد (الأطفال) (الطفيل – الأطفل – الطفل)
3- جمع (العالم) (الأعلمون – العوالم – الأعلوات)
4- مضاد (كبيرة) (عالية – منخفضة – صغيرة)
ب- ما أهمية التليفزيون فى حياة الأطفال ؟-------------------------------
جـ- ضع عنوانًا للعبارة السابقة . -----------------------------------
د- استخرج من العبارة السابقة :
- كلمة بها (تاء مربوطة) ------------- - كلمة بها (ال) الشمسية -----------.
- كلمة بها (حرف مشدد) ، ثم أذكر هذا الحرف . ------------------------
س14: ضع (هذا) أو (هذه) مكان النقط :
1- ......................... الفاكهة طازجة .
2- ....................... التفاح طعمه لذيذ .
3- ................... البرتقالة لونها أصغر .
4- ......................... البلح من مصر .
س15: "للتليفزيون أضرار ، منها : إرهاق العينين بسبب إطالة النظر إليه ، وخمول الجسد بسبب الجلوس أمامه أوقاتًا طويلة" .
أ- أكمل ما يأتى :- معنى (خمول) ........ ، وجمع (الجسد) .........،
ومفرد (أوقات) ..........، ومضاد (طويلة) .............
ب- أذكر ضررين من أضرار التليفزيون وردًا فى العبارة السابقة .
جـ- أذكر ضررًا آخر لتليفزيون لم يرد فى العبارة السابقة .
د- ضع عنوانًا للعبارة السابقة . ----------------------------------
هـ- استخرج من العبارة السابقة :
- كلمة بها (ال) الشمسية .------------– كلمة بها (ال) القمرية ------------.
- كلمة بها (تاء مربوطة) . ----------- – كلمة بها (مد بالألف) -------------.
س16: ضع كلمة (هذا) أو كلمة (هذه) أو كلمة (هؤلاء) مكان النقط فيما يأتى :
1- ............ عمال مجتهدون فى عملهم .
2- .................... شجرة كثيرة الثمار .
3- ............................. جبل مرتفع .
س17: ضع أداة استفهام مناسبة مكان النقط فيما يأتى :
1- ............. يظهر البرتقال ؟
2- ........ نصنع من الفواكه ؟
3- ............ يعيش السمك ؟
4- .......... تشرق الشمس ؟
س18: ضع كلمة (هو) ، أو كلمة (هى) مكان النقط فيما يأتى :
1- ..................... يساعد الفقراء .
2- .................... تهتم بملابسها .
3- ............. تحب القصص المسلية .
4- ....... يحافظ على أدواته المدرسية .
س19: قال الله – تعالى – (ألم نجعل له عينين ، ولسانًا وشفتين ، وهديناه النجدين) .
1- ما معنى (هديناه – النجدين) ؟
2- بماذا أنعم الله – تعالى – على الإنسان ، كما تفهم من الآيات السابقة ؟
س20 : اكتب بخط النسخ ما يأتى :
للتليفزيون أهمية كبيرة فى حياة الأطفال"
» الربيع العربي
» تعلم لغة برايل خطوة بخطوة
» لغة برايل فى 4 ورقات
» طيف الحبيبة
» اختيار صديق لابن المقفع
» في عيد الثورة المصرية
» الفصل السادس عشر " فرحة اللقاء "
» أمير الشعر